Propone Gaby Vázquez talleres
de diálogo para fortalecer salud mental
Con el objetivo de fortalecer el bienestar emocional de niñas, niños y jóvenes dentro de los centros educativos, la diputada Gaby Vázquez Chacón, propuso reformas a la Ley de Educación del Estado, para impulsar la realización de talleres de escucha y diálogos dirigidos a las y los estudiantes.
“Cuando una niña, un niño o un joven siente que no tiene con quién hablar, ese silencio puede convertirse en un problema mayor. Escuchar a tiempo puede cambiar la vida de una persona”, subrayó.
A nombre del Grupo Parlamentario del PAN, explicó que iniciativa plantea que las autoridades educativas, en coordinación con la Secretaría de Salud y otras instancias especializadas, promuevan la organización de talleres de escucha y diálogo dentro de los planteles escolares.
Durante su intervención, precisó que la intención es que estos espacios permitan a las y los estudiantes expresar lo que sienten, compartir experiencias, aprender a escuchar a los demás y adquirir herramientas que fortalezcan su bienestar emocional.
La legisladora destacó que hablar de educación implica también hablar del futuro de las nuevas generaciones y de la sociedad que se busca construir, por lo que es necesario que las escuelas no solo se concentren en la formación académica, sino también en el desarrollo emocional de las y los alumnos.
“Hablar de educación es hablar del futuro de nuestras niñas, niños y jóvenes. Es hablar de las oportunidades que tendrán para construir su vida y también del tipo de sociedad que queremos para nuestro estado”, expresó.
Durante su exposición, explicó que para miles de estudiantes la escuela representa el espacio donde pasan gran parte de su día, conviven con otras personas y comienzan a comprender el entorno que los rodea. Sin embargo, también es en ese entorno donde pueden surgir preocupaciones o problemas que no siempre saben cómo expresar.
“La propuesta busca que estos talleres no sean únicamente pláticas ocasionales, sino espacios formativos que ayuden a identificar a tiempo situaciones que requieran orientación psicológica y brindar acompañamiento cuando sea necesario”, explicó.
La legisladora agregó que esta medida también contribuirá a prevenir la violencia escolar, atender casos de acoso y fomentar valores como el respeto, la empatía y la convivencia pacífica dentro de la comunidad educativa.
